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Le microlycée de Saint-Maixent-l’École, dans les Deux-Sèvres, vient de souffler ses dix bougies ! Depuis une décennie, cet établissement pas comme les autres se bat pour réinsérer les élèves en difficulté ou en décrochage. Avec des effectifs réduits (seulement deux classes de 24 élèves, en première et terminale), l’objectif est clair : offrir un accompagnement sur mesure pour retrouver le chemin de la réussite, jusqu’au baccalauréat.
Pour cet anniversaire spécial, d’anciens élèves ont fait le déplacement. Ils sont unanimes : la différence, c’est l’écoute. « On a plus de suivi, on est plus écoutés par nos professeurs, » confie Max Robelin, un ancien. Chris Rotureau, lui aussi passé par là, ajoute : « Il y a un accompagnement plus spécifique, cela permet de réinsérer socialement aussi. » Loin de la simple relation prof-élève, c’est un vrai soutien personnel qui est mis en place, aidant les jeunes à se reconstruire.
David Mechineau, professeur de SVT et ancien coordinateur, a vu défiler des centaines de parcours. « Humainement, ils ont tous quelque chose de riche et de précieux, » sourit-il. Il insiste sur la pluralité des profils, bien loin des clichés. Ici, la pédagogie est ultra-ciblée : des groupes de douze, parfois trois à cinq élèves, voire même des cours individuels. Une approche unique pour des situations uniques.
Aujourd’hui, ces anciens élèves poursuivent leurs études, à l’université ou en BUT, preuve que le microlycée n’est pas une fin en soi, mais bien un tremplin vers l’avenir. Une décennie de succès qui confirme l’importance de ces structures innovantes pour l’éducation de nos jeunes en Nouvelle-Aquitaine.
Écrit par: Seb Debollivier
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