Nouvelle-Aquitaine

Limoges : Domitille et Stella, lycéennes non-voyantes, brisent les clichés avec brio !

todaymai 18, 2026 1

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Limoges : Domitille et Stella, lycéennes non-voyantes, brisent les clichés avec brio !

À Limoges, deux jeunes femmes bousculent les idées reçues. Domitille, 17 ans, et Stella, 16 ans, sont toutes les deux lycéennes non-voyantes au lycée Léonard Limosin. Malgré un passé parfois difficile, elles abordent la vie avec une énergie contagieuse. Loin de se laisser définir par leur handicap, elles vivent comme n’importe quelle adolescente de leur âge : fans de Taylor Swift, accros à Instagram ou dévoreuses de séries. « Oui, je suis aveugle, mais ce n’est pas tout. Il y a tellement d’autres choses qui font ma personnalité », affirme Domitille. Un message clair : leur handicap est une part d’elles, pas une limite.

L’autonomie est au cœur de leur quotidien. Pour Stella, en Seconde, cela passe désormais par un compagnon à quatre pattes. Elle a réussi l’exploit d’obtenir l’accompagnement de Hulk, son chien guide, une démarche complexe car peu de fondations acceptent les mineurs. Une responsabilité, certes, mais surtout une liberté retrouvée. « Avec la canne, on touche l’obstacle et après on le contourne. Là, le chien nous le fait immédiatement contourner. Les déplacements sont beaucoup plus fluides », se réjouit la jeune fille. Un vrai gain en fluidité pour se déplacer seule dans les rues de Limoges.

Côté études, Domitille et Stella sont de véritables locomotives. En filière générale, elles suivent les cours avec assiduité, bloc-notes braille à portée de main. L’intelligence artificielle ou leurs professeurs sont là pour leur lire les documents, permettant une intégration parfaite. Cependant, Domitille pointe du doigt un besoin crucial : une meilleure formation des enseignants. « Il y a ceux qui veulent bien faire, mais ne savent pas trop. Après, il y a une autre partie, avec qui il faut insister », explique-t-elle. Un appel à l’action pour que tous les élèves, quelle que soit leur situation, bénéficient du même accompagnement.

Écrit par: Seb Debollivier

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