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À Grenoble, le CLEPT, c’est une institution. Depuis 26 ans, ce « Collège Lycée Élitiste Pour Tous » offre une seconde chance. Des centaines de jeunes, souvent en décrochage scolaire, y retrouvent le chemin de la réussite. Avec un taux de réussite au bac qui frôle les 85%, le modèle a fait ses preuves. Mais aujourd’hui, son avenir est incertain.
Ce dispositif, quasi unique en France, mise sur une pédagogie différente. Ici, on décloisonne les matières. La philosophie est enseignée à tous. Des ateliers avec des pros (danse, théâtre, architecture) enrichissent le parcours. La relation prof-élève est plus souple, plus humaine. On se tutoie, on débat. Même le droit au retard est accepté. Un vrai bol d’air pour ceux qui ne s’épanouissent pas ailleurs.
Pour Giovani, « c’est une chance ». Pour Emma, « une seconde chance ». Sans le CLEPT, beaucoup n’auraient pas remis les pieds à l’école. Ce fonctionnement « hors des clous » a prouvé son efficacité. Pourtant, l’Académie de Grenoble s’inquiète. Le recteur Philippe Dulbecco a lancé une enquête administrative. Il évoque des « dysfonctionnements » et des pratiques « hors réglementation, voire de la légalité ».
Le rectorat souhaite donc « faire évoluer » le CLEPT. L’objectif : retrouver un « fonctionnement conforme ». Mais pour les élèves, les familles et l’équipe pédagogique, c’est l’inquiétude. Ce lieu pionnier, qui a permis à tant de jeunes de se reconstruire, est-il en danger ? La région Auvergne-Rhône-Alpes pourrait perdre un outil précieux dans la lutte contre le décrochage scolaire. L’attente est vive à Grenoble.
Écrit par: Seb Debollivier
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