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todaymars 25, 2026 26 102
Dans les Hauts-de-France, une initiative originale encourage les établissements scolaires à créer et développer leurs propres potagers. À travers cette “Coupe du potager”, l’objectif est clair : sensibiliser les élèves à l’environnement, à la biodiversité et à une alimentation plus responsable.
Dans la Somme, une première journée d’ateliers a réuni plusieurs enseignants venus se former, notamment au rôle essentiel des pollinisateurs. Abeilles, papillons ou encore certains insectes moins connus ont été étudiés pour mieux comprendre leur importance dans la culture des plantes.
L’idée est ensuite simple : permettre aux professeurs de transmettre ces ცოდ connaissances en classe et de mettre en place des projets concrets avec leurs élèves. Aujourd’hui, plusieurs dizaines de lycées participent déjà à cette démarche dans la région.
Les enseignants saluent une approche très pratique et visuelle, particulièrement adaptée aux élèves. Le potager devient ainsi un véritable outil pédagogique, bien plus concret que des cours théoriques.
D’autres ateliers sont prévus dans les semaines à venir : cuisine végétale, organisation du potager, gestion de l’eau ou encore compostage. Autant de thématiques qui montrent que ces projets vont bien au-delà du simple jardinage.
Au final, ces espaces verts à l’école servent de support pour aborder de nombreux sujets : écologie, alimentation, mais aussi entraide et autonomie. Une manière différente d’apprendre, directement sur le terrain.
Écrit par: Jade
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